jueves, 7 de noviembre de 2019

Cuadro Compartivo de las constituciones de 1886 y 1991. NOVENO (2022)


CUADRO COMPARATIVO DE LA CONSTITUCION DE 1886 Y DE 1991
CONSTITUCIÓN 1886
CONSTITUCIÓN 1991
·         Conformada por 22 títulos y 218 artículos.
·         Conformada por 13 títulos y 380 artículos.
·          Fue creada con carácter centralista, autoritario y presidencialista.
·         Fue creada con énfasis en derechos y libertades fundamentales.
·         La implantación de justicia correspondía a la Corte Suprema de Justícialos Tribunales Superiores y los Juzgados.
·          Además de la Corte Suprema, los Tribunales Superiores y los Juzgados, la justicia es impartida por La Corte Constitucional, el Consejo Superior de la Judicatura y la Fiscalía Gral. De la Nación.
·          Los gobernadores y alcaldes son de libre nombramiento y remoción por el presidente.
·         Los gobernadores y alcaldes son elegidos popularmente.
·         El periodo para diputados y concejales es de dos años.
·         El período para los diputados y concejales es de tres años
·          No existe régimen de inhabilidades e incompatibilidades para congresistas.
·         Se establece un régimen de inhabilidades e incompatibilidades para congresistas.
·          Todos los cargos en corporaciones públicas tienen suplencias.
·         Se elimina la figura del suplente para los cargos en corporaciones públicas.
·          El preámbulo Constitucional dice: "En nombre de Dios, reconoce la religión católica como la Nación.
·          El preámbulo Constitucional dice: El pueblo de Colombia representado por los delegatorios de la ANC, invocando la protección de Dios decreta:
·         Los deberes y derechos fundamentales están planteados en el título III con 37 artículos.
·         Los deberes y derechos están planteados en el título II con 85 artículos.
·         La mayoría de edad se obtiene a los 21 años.
·         La mayoría de edad se obtiene a los 18.




martes, 17 de septiembre de 2019

Taller de La Modernización de Colombia 1886-1930. NOVENO ( 2022)

LA MODERNIZACIÓN DE COLOMBIA: 1886-1930(Primera parte)





1.Explique cuál era la situación de las vías de comunicación en Colombia a comienzos del siglo XX.

2. Explique cómo surgieron el movimiento de la Regeneración y la hegemonía conservadora.
3. Explique cómo fueron las relaciones entre el Estado Colombiano y la Iglesia Católica a partir de la Regeneración.

4.Explique cómo se desarrolló la guerra de los Mil Días.

5. Explique cómo se dio la pérdida de Panamá.

6.Explique la situación de Colombia durante el quinquenio de Rafael Reyes.

7. Explique en qué consistió el movimiento republicano y qué impacto tuvo en Colombia en las primeras décadas del sigloXX.

8. Investigue en qué consisten el déficit fiscal y la inflación.




UN NUEVO PAISAJE GEOGRÁFICO


Economía y vías de comunicación A comienzos del siglo XX Colombia era un país montañoso
con pocas vías de comunicación. Había muchas zonas desu extenso territorio aún sin poblar. Territorios, como losLlanos Orientales, el Viejo Caldas y las tierras bajas delPacífico, tenían muy poca actividad humana y económica.


El proceso económico estimuló el desarrollo de las vías decomunicación. La construcción de ferrocarriles, como los de Puerto Wilches, Tolima y el Pacifico, así como laconstrucción de carreteras, fueron obras fundamentales. De igual importancia fue la construcción y adecuación depuertos como los de Barranquilla y Buenaventura. Para1926, Colombia contaba con 1434 km de ferrocarril, de los
cuales más de la mitad se extendían sobre la zona cafetera.Las carreteras sumaban 3437 kilómetros.



La geografía humana


Al comenzar el siglo XX Colombia tenía una población unpoco superior a los cuatro millones de habitantes, repartidos principalmente entre los departamentos de Antioquia, que entonces incluía al Gran Caldas, los Santanderes,Cundiboyacá,Tolima, Huila, Nariño y la Costa Atlántica.


En aquel entonces más del noventa por ciento de lapoblación vivía en el campo, dedicada a las actividades agrarias. El país era por tanto esencialmente campesino,características que conservó durante la primera mitad delsiglo. La mayoría de la población del país era analfabeta,carecía de auxilios médicos, de salud e higiene.



La colonización antioqueña


Un aspecto que favoreció el desarrollo de la economía cafetera y cambió la geografía humana colombiana durantelas últimas décadas del siglo XIX, fue la colonizaciónantioqueña. Este fue un movimiento interno de migraciónhacia las zonas deshabitadas del occidente de país,motivado por la ocupación de terrenos baldíos, la fiebre delcaucho, la ganadería, la guaquería y el cultivo del café. Esta colonización se cumplió en varias etapas:


En el siglo XIX,los migrantes antioqueños ocuparon el surde Antioquia por los sectores de los Altos de Sonsón,Abejorraly Aguadas. Posteriormente colonizaron lo queactualmente es Caldas. Allí se fundaron Salamina, Pácora,Manizales y Santa Rosa de Cabal.



A finales del sglo XIX
, la colonización continuó haciaRisaralda y Quindío. Aparecieron ciudades como Pereira,Armenia
, Calarcá y Sevilla.



A comienzos del silo XX,la colonización llegó al norte delTolima, norte del Valle, Chocó y sectores de los ríos SanJorge y Sinú.



LOS INICIOS DEL SIGLO


La Regeneración y la hegemonía conservadoraEl siglo XX en Colombia práctica mente comenzó con la Constitución de 1886 y con el movimiento de la Regeneración, que pronto se convirtió en una hegemoníaconservadora.



Hacia 1885 el país estaba devastado a causa de las guerrasciviles, la división política y la quiebra económica,elementos heredados del federalismo. Rafael Núñez yMiguel Antonio Caro se encargaron entonces de crear un nuevo proyecto político y económico, cuyos resultadosmarcaron buena parte de la historia colombiana del siglo XX. Se trataba de la Constitución de 1886.


Esta hacía énfasis en los siguientes aspectos: el Estadoconcentraba los recursos; se imponía una moneda nacional;se revivía la política del libre cambio y el proteccionismo.Con esto último se pretendía quitar las trabas comercialespara crear un mercado interno.Para que el proyecto económico funcionara se abolieron losestados federales; se centralizó el poder en el ejecutivo conpoderes por encima de la Constitución; se crearon losdepartamentos a cuya cabeza había un funcionario elegido
por elpoder central y se estableció el voto universal para losvarones, pero sólo para aquellos que sabían leer y escribir otenían rentas y patrimonio.


El proyecto económico, jurídico y político que contenía laConstitución de 1886 buscaba unificar la nación de maneraautoritaria. En esta perspectiva se hizo necesarioprofesionalizar el ejército. Para tal efecto se creó unaescuela militar en 1891, dirigida por un coronelnorteamericano.



La Regeneración y la Iglesia


Si el período radical se caracterizó por un a separación del Estado y la Iglesia, la Regeneración se encargó de concederle ciertos privilegios a ésta. Veía en esta actitud la posibilidad de consolidar su proyecto económico y político.
Núñez comprendía que la religión era una ideología que podía unificar, y que el clero constituía una fuerza organizativa. Por esto, las relaciones del Estado con laIglesia se legalizaron a través del
Concordato de 1887.
Conforme al mismo la Iglesia católica era considerada unelemento esencial dentro del orden social,
motivo por el cualel Estado debía velar por ella. Desde entonces la Iglesia se encargó del registro civil de los ciudadanos; la educación pasó a sus manos; se suprimió eldivorcio y el matrimonio civil; los cementerios quedaron bajosu control, y los bienes que se le habían expropiado durantelos gobiernos liberales se le devolvieron o se le pagaron.


De este modo desapareció uno de los principales problemasque habían aquejado la vida nacional y que había sido factorde discordia social y lucha políticadurante el siglo XIX, lacuestión religiosa.



HACER UN RESUMEN Y DAR UNA OPINION SOBRE ESTOS TEMAS

La Modernizacion en Colombia.NOVENO ( 2022)

LA MODERNIZACIÓN DE COLOMBIA


La hegemonía conservadora fue un periodo en el que el Partido Conservador  se mantuvo en el poder de forme continua durante 44 años. Se inició en 1886 cuando José María Campo Serrano, asumió la Presidencia de la República, en nombre del movimiento conocido como La Regeneración, liderada por Rafael Núñez, bajo la cual se promulgó la Constitución de 1886, de corte centralista y conservador. Dicha hegemonía se prolongó hasta 1930, cuando el conservatismo perdió las elecciones frente al partido liberal.


Entre 1899 y 1902 se desarrolló en Colombia la Guerra de los Mil Días, un conflicto armado entre liberales y conservadores. La victoria fue obtenida por el bando conservador y se dio por terminada con los tratados de paz de Neerlandia y Wisconsin. Una de las consecuencias del conflicto vino en 1903, cuando luego de varias rebeliones el departamento de Panamá proclamó su independencia con el apoyo del gobierno de Estados Unidos. 

América Latina 1898-1930. NOVENO ( 2022)

AMÉRICA LATINA: INICIOS DEL SIGLO XX



En la primera mitad del siglo XX la economía de los países de América Latina fue pasando de la agroexportación a la industrialización sustitutiva de importaciones.
 La economía agroexportadora, también conocida como modelo de crecimiento hacia fuera se aplicó en América Latina desde su independencia, en la primera mitad del siglo XIX, hasta los años 30 del siglo XX.
 En este período los países de América Latina exportaban materias primas, como productos agropecuarios y minerales, hacia los países industrializados de Europa, especialmente Inglaterra, y hacia EEUU. A su vez importaban los productos industrializados desde aquellos países y también recibían desde ellos las inversiones de dinero necesarias para aumentar la producción o mejorar los transportes y comunicaciones.
 Los países de América Latina se especializaron en la producción de uno o pocos productos por cada país; esto se conoce como monoproducción. En el caso de ser productos agrícolas se le llama monocultivo.

lunes, 5 de agosto de 2019

Desarrollo del Pensamiento Económico.NOVENO ( 2022)




Desarrollo del Pensamiento Económico

Ramas de la Familia Económica Siglos XVI al XVIII 
El Mercantilismo :
Derivado de su expansión militar e incipiente desarrollo manufacturero, como complemento de la producción clásica de la agricultura, se incrementó notablemente el comercio internacional . 

No existía una economía monetaria, el valor residía normalmente en la acumulación de metales preciosos como el oro y la plata . 
Como consecuencia de lo anterior emergieron, de manera natural, tres cuestiones fundamentales que generaba esta lucrativa actividad comercial: el monopolio de exportación, el problema de los cambios y su derivación, la balanza comercial. 

Este pensamiento se puede sintetizar de la siguiente manera: Minimizar las exportaciones de oro y plata , dado que éstos, en cuanto a medio de intercambio como dinero mercancía, representaba el definitiva acumulación de riqueza (expresión tangible de los beneficios de la actividad exportadora). 

Minimizar la importación de bienes , salvo aquellos que participase en la elaboración de bienes exportables, obstaculizando el ingreso de aquellos que compitan con aquellos producidos internamente. Cuando sea indispensable importar, que se haga a cambio de bienes internos , y no de equivalente en oro. 

Lograr mejores colocaciones a los excedentes internos , a cambio de valor “duro” (metales preciosos). Utilización, de manera preferente, de insumos nacionales en productos exportables, pues el valor agregado queda en el país.  

Escuela Fisiócrata:
Los fisiócratas sostienen que el principal derecho natural del hombre consiste en el disfrute de los resultados de su trabajo , siempre que tal disfrute pueda armonizarse con los derechos de los demás 

Los gobiernos no deben interferir en los asuntos económicos más allá del mínimo absolutamente imprescindible para proteger la vida, la propiedad y mantener la libertad de contratación. Se atribuye al francés Vincent de Fournay (Francés: 1712-1759) la famosa frase “ laissez faire, laissez passer” (dejar hacer, dejar pasar).

Para los fisiócratas la agricultura era el único sector genuinamente productivo de la economía capaz de generar el excedente del cual dependía todo lo demás. Lo anterior incrementaría la proporción perteneciente a los terratenientes, el excedente se destinaría posteriormente a elaborar y consumir productos manufacturados con lo cual aumenta la demanda y la riqueza de la nación. 

Para esta Escuela la riqueza de una nación procedía de la capacidad de producción , y no de la cantidad de oro y plata que poseyeren, por lo cual centraran en el estudio no en el dinero, sino en las fuerzas reales que permiten el desarrollo económico.  

 

 



  1. 12. La Mano Invisible Se esboza como una caracterización del modo en que funcionan los mercados . No solo asigna las tareas , sino que dirige a las personas en su elección de ocupación y hace que se tengan en cuenta las necesidades de la sociedad . El mercado regula cuáles son las mercancías que han de producirse . La esencia de la economía de mercado es que en él todo se convierte en mercancías , con un precio , y que la oferta de estas mercancía es sensible a los cambios que ellos experimenten. Es el mercado el que decide la cantidad de bienes que se producen . La demanda por estos bienes incentiva a los productores, posibilidades de obtener más beneficios, aumentando la producción de dichos bienes Estas interrelaciones de consumidores y productores determinan, la cantidad de bienes que se producen .
  2. 13. David Ricardo (Inglés: 1772 – 1823) Ricardo constituye uno de los pilares de la Escuela Clásica, y desplazo el énfasis desde la producción a la distribución, punto de partida para el estudio posterior del Comercio Internacional. Los aspectos más significativos de su indagación y aporte son los siguientes: Descubrir la base que permite del intercambio entre las mercancías y las relaciones que de él se generan, interesándose por los precios relativos más que por los absolutos , en atención a que las mercancías obtienen su valor de dos fuentes: de sus escasez y de la cantidad de trabajo necesario para obtenerlas . 
  3. 14. David Ricardo (Inglés: 1772 – 1823) Su análisis de la renta de la tierra y el desarrollo de la teoría de los costos comparativos , fueron sus contribuciones más significativas al mundo de la economía. Las diferencias en la calidad de la tierra determinarían que, si bien los propietarios de las tierras fértiles obtendrían rentas cada vez más altas , la producción en las de peor calidad generaría sólo lo justo para cubrir los costos, sin lugar a la renta. El crecimiento de la población acompañaba a la expansión económica , y que esta expansión generaría un aumento de las necesidades de alimentos, la que solo podía satisfacerse a costos más altos. A fin de mantener los salarios reales a su nivel anterior, serían necesarios salarios monetarios más altos, lo cual haría disminuir la participación de los beneficios en el producto. 
  4. 15. David Ricardo (Inglés: 1772 – 1823) El proceso de expansión económica podía atentar contra sus propios cimientos; la acumulación de capital a partir de los beneficios, generaría el estado estacionario , en el que no habría crecimiento . Desarrolló la teoría de los costos comparativos defendiendo que cada país debería especializarse en aquellos productos que tuvieren un costo comparativo más bajo e importar aquellos cuyo costo comparativo fuera más elevado. ( Política de Libre Comercio Ricardiana ) Según esta política, cada país debe dedicar su capital y trabajo a aquellas actividades productivas que les resulten más beneficiosas. De esta forma, se distribuye el trabajo con la mayor eficiencia y aumenta al mismo tiempo la cantidad total de bienes, lo que contribuye el bienestar general.
  5. 16. Robert T. Maltus (Inglés : 1766 – 1834) Contemporáneo y adversario intelectual de Ricardo, centró su análisis económico centrado en la población, cuyo pensamiento se expone en “Ensayo sobre el Principio de la Población” . La teoría malthusiana (Ensayo Malthusiano), constituye criterios recogidos de otros autores, donde recopila, relaciona y sistematiza las ideas de Botero (siglo XVI), Petty (16869, Sûssmilch (1749), Wallace (1753), Ortes (1774), con lo cual su conjunto pasa a ser conocido como una teoría de la población . </li></ul>
  6. 17. Robert T. Maltus (Inglés : 1766 – 1834) Sus principales puntos pueden ser resumidos de la siguiente manera: La población tiende a crecer de acuerdo a una progresión geométrica , en tanto que los medios de subsistencia lo hacen en progresión aritmética . </li></ul></ul><ul><ul><li>Lo anterior genera la necesidad de regular dicho crecimiento explosivo. </li></ul></ul><ul><ul><li>En este contexto, situaciones como las guerras, epidemias, catástrofes naturales resultarían como factores regulatorios, y por lo tanto necesarios. </li></ul></ul><ul><ul><li>La dispar asignación de recursos productivos podría generar un “atascamiento general”, en cuanto a que se produjera una inundación de mercancías sin posibles compradores. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se reconocían dos grupos de bienes : los necesarios o esenciales, y los superfluos o no esenciales , debiéndose orientar los recursos productivos a los primeros , sobre los cuales nunca habría saturación en su producción. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los excedentes que quedaban en manos de los terratenientes o capitalistas (Smith y Ricardo) y los recursos del Estado, recomendaba su orientación, a la ejecución de obras públicas y actividades similares, a objeto de incrementar la demanda agregada. </li></ul></ul>
  7. 18. La Escuela Clásica <ul><li>El período de vigencia clásica puede situarse entre 1776, año en que se publica la Riqueza de las Naciones, de Adam Smith, y 1871,cuando aparecen las obras claves de los marginalistas. </li></ul><ul><li>La doctrina clásica se ha identificado frecuentemente con el liberalismo económico, por cuanto los elementos esenciales de dicha escuela son la libertad personal, la propiedad privada, la iniciativa personal y el control individual de la Empresa . </li></ul>
  8. 19. La Escuela Clásica <ul><li>Los rasgos fundamentales del Pensamiento Clásico: </li></ul><ul><li>La norma básica fue el laissez faire : el mejor gobierno es el que interviene menos. El mercado libre y competitivo determina la producción, los precios y la distribución de la renta. </li></ul><ul><li>A excepción de David Ricardo, destacan lo existencia de una armonía de intereses , cada individuo, al tratar de alcanzar los propios, servía a los intereses superiores de la sociedad. </li></ul><ul><li>Se defendía a los hombres de negocios , pues eran los que realizaban la acumulación de capital, factor indispensable para la inversión y el crecimiento económico. </li></ul><ul><li>Confiaban en la competencia, como mecanismo regulador de la economía. </li></ul><ul><li>Los clásicos defendían la primacía del sector privado sobre el sector publico, el que se traducía en despilfarro y corrupción . </li></ul>
  9. 20. Karl Marx (Alemán: 1818 – 1883) La economía marxista. La base de la teoría de Marx la constituye su análisis de la historia, en el que postula que: “ En toda sociedad, entre cuantas han aparecido en la historia, la división en clases está determinada por aquello que se produce, como se produce y por la forma en que se intercambia la producción. Las causas últimas de todo los cambios sociales, pacíficos o no, hay que buscarlas no en las mentes de los hombres, sino en las mutaciones experimentadas por los métodos de producción y de intercambio.”
  10. 21. Karl Marx (Alemán: 1818 – 1883) <ul><li>La producción y el intercambio de productos constituyen la base de todo orden social. </li></ul><ul><li>Se debe descubrir las leyes del movimiento de la sociedad capitalista, para luego señalar, lo que serían los cursos rectificatorios a seguir. </li></ul><ul><li>Se buscaba demostrar como el capitalismo explotaba necesariamente a la clases trabajadora y que esta explotación conduciría inevitablemente a su destrucción. </li></ul><ul><li>Se distingue entre los conceptos de fuerza de trabajo y tiempo de trabajo. La fuerza de trabajo hace referencia a la capacidad del hombre para el trabajo; el tiempo de trabajo es el proceso real y la duración del trabajo. </li></ul><ul><li>El empresario paga al trabajador una cantidad igual al valor de su fuerza de trabajo, pero este pago equivale sólo a una parte de la producción diaria del trabajador y, por tanto, sólo a parte del valor que este produce. </li></ul><ul><li>La clave de la explotación, en este sistema, está en el hecho de que existe una diferencia entre el salario que recibe un trabajador y el valor del producto que produce. Marx lo denomina “Plusvalía”. </li></ul>
  11. 22. Alfred Marshall (Inglés : 1842 – 1924) <ul><li>Definió el precio de mercado con los elementos de demanda-oferta efectuándolo por la intersección de la oferta y la demanda. </li></ul><ul><li>Suponía que los empresarios buscaban racionalmente el máximo beneficio, lo que implica minimizar los costos. Cualquier volumen de producción deseado podría obtenerse con varias combinaciones diferentes de factores productivos, por lo que el empresario seleccionaría la combinación de más bajo costo. </li></ul><ul><li>Los rendimientos de escala creciente, asociados a la aplicación de tecnologías avanzadas, podían originar ciertas complicaciones. </li></ul><ul><li>Las economías de escala implicaban que un pequeño número de grandes productores podía funcionar a costos medios más bajos produciendo la misma cantidad que un gran número de pequeñas empresas, quedando en entredicho las premisas de un mercado competitivo. </li></ul><ul><li>Las ventas de cada empresa estaban limitadas al mercado particular, lenta y costosamente adquirido, y aunque la producción pudiese aumentarse muy rápidamente, no ocurriría lo mismo con las ventas. </li></ul><ul><li>La expansión de la empresa mas allá de sus límites naturales la expondría también a la competencia de sus rivales, sosteniendo que era improbable que las economías de escala representaran un serio desafío para el mantenimiento del orden competitivo. </li></ul>
  12. 23. La Economía Marginalista <ul><li>La escuela de análisis marginal hizo notables contribuciones a la teoría económica, en cuanto a sistematización y formalización. </li></ul><ul><li>Sus representantes más significativos fueron Jevons, Williams Stanley (Inglés, 1835-1882), Menger,Karl (Asutríaco ,1841-1921) y Walras, Marie Espirit León (Francés ,1834-1910). Los trabajos de estos autores se caracterizaron por la construcción de modelos abstractos desarrollados con una considerable dosis de técnicas matemáticas y por el reconocimiento de la importancia del análisis marginal, y su aplicación progresiva a todas las partes de la teoría microeconómica. </li></ul><ul><li>Sus aportes abarcaron temas como Investigación del Equilibrio y Análisis Económico, Utilidad, Valor, Cambio y Distribución de los Bienes, Expresión Matemática de las Leyes del Mercado, Tipificación de los Bienes, entre otros. Sin embargo, su contribución más significativa lo constituye el concepto de marginalidad. </li></ul>
  13. 24. La Economía Marginalista <ul><li>El enfoque marginalista centra su análisis en las decisiones de los sujetos económicos individuales, y en las condiciones y precios del mercado. </li></ul><ul><li>El análisis marginalista presenta un sistema económico basado en la más estricta competencia, con referencia ocasionales al monopolio puro. Existen empresarios individuales e independientes, hay muchos compradores y muchos vendedores; los productos son homogéneos, los precios son uniformes y la publicidad no existe. </li></ul><ul><li>La demanda pasó a ser la fuerza predominante en la determinación de los precios. </li></ul><ul><li>Bajo el enfoque marginalista la economía se hizo subjetiva y psicológica. La demanda depende de la utilidad marginal (es decir, la utilidad que genera la última unidad consumida). </li></ul><ul><li>Los costos de la producción incluyen no sólo los factores productivos, sino además incorpora el costo que supone crear y dirigir una empresa, y ahorrar el dinero para constituir el capital. </li></ul><ul><li>Los marginalista creían que las fuerzas económicas tienden generalmente a hacia un equilibrio de fuerzas opuestas. </li></ul>
  14. 25. John M. Keynes (Inglés : 1883 – 1946) <ul><li>Su obra capital es “La Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero” la cual pasará a constituir una nueva rama de la economía conocida como Macroeconomía. </li></ul><ul><li>Los principios fundamentales de la economía keynesiana se pueden concretar en los puntos siguientes: </li></ul><ul><ul><li>Al estudiar los determinantes inmediatas de la renta y el empleo, expuso que existía una importante interrelación entre la Renta Nacional y los Niveles de Empleo. Los determinantes inmediatos son los gastos en consumo e inversión, el Gasto Público constituye una adición al gasto total. </li></ul></ul><ul><ul><li>La situación de pleno empleo es solo un caso especial; el caso más general y característico es el de equilibrio con desempleo. Cuando el consumo y la inversión resulta insuficiente para mantener el pleno empleo. El estado debería ser la fuente de gasto a la que se acuda como ultimo recurso </li></ul></ul><ul><ul><li>El segundo grupo de componente del sistema Keynesiano lo constituyen los determinantes últimos de la renta y del empleo, o los determinantes del consumo e inversión. El nivel de consumo varía con la renta mientras que ésta varía, porque cambia la inversión o el gasto público y lo hace de forma multiplicativa: si la inversión aumenta, la Renta se incrementará en un múltiplo de esta cantidad. </li></ul></ul>
  15. 26. John M. Keynes (Inglés : 1883 – 1946) <ul><li>Defendía que la inversión estaba determinado por: </li></ul><ul><ul><li>la tasa de interés y la eficacia marginal del capital, o tasa de rendimiento esperado sobre el costo de las nuevas inversiones. </li></ul></ul><ul><ul><li>la eficacia marginal del capital depende de las expectativas antes los beneficios futuros y del precio de oferta de los activos de capital. </li></ul></ul><ul><ul><li>la tasa de interés la definía como una recompensa al sacrificio de la liquidez, y por eso depende de las preferencias por la liquidez. </li></ul></ul><ul><ul><li>el deseo de mantener la riqueza en forma de activos financieros líquidos, y de la cantidad de dinero en circulación mas depósitos. </li></ul></ul><ul><ul><li>las tres influencias psicológicas fundamentales sobre la renta y el empleo son: la propensión al consumo, el deseo de activos líquidos y la tasa de beneficio esperado de las nuevas inversiones. </li></ul></ul><ul><li>La tesis fundamental de Keynes es que el sistema de mercado libre o laissez faire ha quedado anticuado y que el estado debe intervenir activamente para fomentar el empleo, forzando la tasa de interés a la baja (también estimulando la inversión) y redistribuyendo la renta con objeto de aumentar los gastos de consumo. </li></ul><ul><li>Otorga al estado un vasto papel para estabilizar la economía en el nivel de pleno empleo. </li></ul>
  16. 27. Ramas de la Familia Económica Siglos XVI al XVIII Mercantilistas Siglo XVIII Fisiócratas Thomas Robert Maltus 1766 -- 1824 Carlos Marx 1818 - 1883 Piero Sraffa 1898 - 1983 David Ricardo 1772 - 1823 Stuart Mills 1806 - 1873 John Maynard Keynes 1883 - 1943 Economía del Desequilibrio Síntesis Neoclásica Nueva Macroeconomía Clásica CLÁSICOS Adam Smith 1723 - 1790 Nueva Izquierda Neoclásicos y Marginalistas Alfred Marshall 1842 - 1924 León Walras 1834 - 1910 Monetarismo El Nuevo Cambridge Irving Fisher 1867 - 1947